w ubiegłym miesiącu, z inicjatywy wortalu Biblioteczka Malucha, ruszył projekt Rodzinne Wyzwania Wakacyjne - zabawa mająca na celu promocję idei bezinteresownej pomocy, odpowiedzialnej edukacji finansowej, patriotyzmu lokalnego oraz czytelnictwa
akcja wydała mi się ciekawa, zdecydowałam się więc wesprzeć ją udostępniając plakat i zachęcając innych do udziału
teraz postanowiłam dorzucić kolejnych "parę groszy" od siebie
w ramach projektu przez kilka kolejnych tygodni powstanie kilkanaście amatorskich filmów dotyczących ważnych tematów - dzieci zaprezentują swoje pasje oraz najbliższe okolice, będą pokazywać pozytywne zachowania i na podstawie własnych doświadczeń odpowiadać na pytania
ze swojej strony - korzystając z podpowiedzi Biblioteczki - chciałabym zaproponować ciekawe lektury dotyczące poszczególnych zagadnień
dziś temat pierwszy:
Czemu mam być ostrożny? Rozmowy o bezpieczeństwie
czyli
KSIĄŻKI O BEZPIECZEŃSTWIE DLA DZIECI
chyba każdy rodzic czytał kiedyś swojemu dziecku bajki i baśnie - niewątpliwie bardzo często są to pierwsze opowieści, w których maluchy mogą dostrzec pewne wzory pozytywnych zachowań w obliczu niebezpieczeństwa - od stosowania się do nakazów dorosłych, przez zasadę ograniczonego zaufania, po ucieczkę jak najdalej od zagrożenia
"edukację" zaczynamy więc od "Czerwonego Kapturka", "Królewny Śnieżki", "Wilka i siedmiu koźlątek"...
co dalej?
dla najmłodszych odpowiednia będzie na pewno całokartonowa książka
"Uwaga to niebezpieczne" z serii 'Obrazki dla maluchów'

kolorowe ilustracje (prezentujące konsekwencje min. gryzienia szklanek, trzaskania drzwiami, smakowania chemikaliów, czy wtykania rzeczy do kontaktu) i proste podpisy pomagają uzasadnić i utrwalić domowe nakazy i zakazy w pamięci intensywnie eksplorujących otoczenie maluchów
wizerunki nieszczęśliwych dzieci skutecznie przestrzegają przed wieloma groźnymi sytuacjami, nie budząc jednocześnie przerażenia
zgodnie z opisem na lubimyczytac.pl:
"Czytając tę książeczkę i omawiając kolejne scenki, rodzice będą mogli w prosty i zrozumiały sposób uświadomić swoim dzieciom, jakie sytuacje życia codziennego mogą być dla ich pociech niebezpieczne i dlaczego"
z jakim prezentował nam kolejne obrazki ostrzegając "oj! oj!" i "tak nie!", z pełnym przekonaniem polecam rodzicom maluchów w wieku przedprzedszkolnym
dzieciom w podobnym wieku spodobać może się także duża, kilkustronicowa kartonówka traktująca o bezpieczeństwie na drodze
"Uważaj na jezdni"
porównania z powyższymi nie wytrzymuje niestety przedstawicielka serii "Mądra Mysz" -
"Maks czeka na mamę na placu zabaw. Trochę to trwa. Na dodatek zaczyna padać! Czy Maks powinien posłuchać mężczyzny, który go zagaduje i pójść za nim? Ale Maks wie, co robić..." (opis stąd)
miałam nadzieję, że książeczka pomoże płynnie przejść między często słyszanymi przez dzieci "przywitaj panią/pana, powiedz jak masz na imię, odpowiedz jak dorosły cię pyta..." w kontakcie z pierwszy raz spotykanymi znajomymi rodziców, sąsiadami, przedszkolankami itp. do "lepiej nie rozmawiaj z obcymi"
i znaleźć miedzy tymi postawami logiczny kompromis...
niestety przedstawiona sytuacja, sposób myślenia i uzasadnienie - skądinąd słusznego - postępowania Maksa zupełnie do mnie nie przemawia
"Maks nie rozmawia z obcymi"
"Maks czeka na mamę na placu zabaw. Trochę to trwa. Na dodatek zaczyna padać! Czy Maks powinien posłuchać mężczyzny, który go zagaduje i pójść za nim? Ale Maks wie, co robić..." (opis stąd)
miałam nadzieję, że książeczka pomoże płynnie przejść między często słyszanymi przez dzieci "przywitaj panią/pana, powiedz jak masz na imię, odpowiedz jak dorosły cię pyta..." w kontakcie z pierwszy raz spotykanymi znajomymi rodziców, sąsiadami, przedszkolankami itp. do "lepiej nie rozmawiaj z obcymi"
i znaleźć miedzy tymi postawami logiczny kompromis...
niestety przedstawiona sytuacja, sposób myślenia i uzasadnienie - skądinąd słusznego - postępowania Maksa zupełnie do mnie nie przemawia
w tej samej serii wydano również "Zuzia nie korzysta z pomocy nieznajomego"
"Zuzia dobrze zna drogę ze szkoły, ale dziś zablokowana jest jedna z ulic. Co teraz? Czy Zuzia powinna posłuchać mężczyzny, który chce jej pomóc? Przecież nie zna tego pana... Zuzia wie, że nie należy słuchać nieznajomych." (opis stąd)
- ciekawe, czy bardziej by mi się spodobała?
zdecydowanie bardziej trafiają do mnie opowiadania z urozmaiconego tematycznie zbioru
dwa dotyczą też kwestii kontaktów z nieznajomymi (w tym także poznawanych przez internet!), inne obchodzenia się z prądem, gazem i wodą, bezpieczeństwa nad jeziorem, czy uzależnień (również od świata wirtualnego...)
warty uwagi jest sposób organizacji treści - we fragmentach przeznaczonych dla opiekunów znajdziemy podpowiedzi, w jakiej sytuacji warto przeczytać z dzieckiem dany tekst i jakie pytania zadać sobie po lekturze
dobrze jest przejrzeć opowiadania najpierw samemu, również dlatego, że nie wszystkie są odpowiednie dla dzieci w każdym wieku
wydaje mi się, że akurat problem "nie rozmawiania z obcymi" rozwiązano tu w ciekawy i pouczający sposób, który można omówić już ze starszym przedszkolakiem
w temacie bezpieczeństwa polecam także opowieść o trzech groźnych, ale pomocnych smokach - Gazobuchu, Prądokopie i Wodoleju oraz drugą - o Groszku i jego przygodzie nad wodą
(książce jako takiej wspominałam także tu)
w wielu historyjkach dla dzieci temat bezpieczeństwa pojawia się mimochodem
- o zasadach bezpiecznych wakacyjnych kąpieli przypomina na przykład Reksio w "Wielkiej księdze przygód", a nasz ulubiony wiking upomina zbyt niefrasobliwego przyjaciela w jednym z opowiadań w zbiorze "Tappi i niezwykłe miejsce" -
warto wyszukiwać i takie niuanse, bo często dzięki umiejętnemu wpleceniu w treść jeszcze bardziej zapadają dziecku w pamięć!
"Zuzia dobrze zna drogę ze szkoły, ale dziś zablokowana jest jedna z ulic. Co teraz? Czy Zuzia powinna posłuchać mężczyzny, który chce jej pomóc? Przecież nie zna tego pana... Zuzia wie, że nie należy słuchać nieznajomych." (opis stąd)
- ciekawe, czy bardziej by mi się spodobała?
zdecydowanie bardziej trafiają do mnie opowiadania z urozmaiconego tematycznie zbioru
"Bajkoterapia, czyli bajki pomagajki dla dużych i małych"
dwa dotyczą też kwestii kontaktów z nieznajomymi (w tym także poznawanych przez internet!), inne obchodzenia się z prądem, gazem i wodą, bezpieczeństwa nad jeziorem, czy uzależnień (również od świata wirtualnego...)
warty uwagi jest sposób organizacji treści - we fragmentach przeznaczonych dla opiekunów znajdziemy podpowiedzi, w jakiej sytuacji warto przeczytać z dzieckiem dany tekst i jakie pytania zadać sobie po lekturze
dobrze jest przejrzeć opowiadania najpierw samemu, również dlatego, że nie wszystkie są odpowiednie dla dzieci w każdym wieku
wydaje mi się, że akurat problem "nie rozmawiania z obcymi" rozwiązano tu w ciekawy i pouczający sposób, który można omówić już ze starszym przedszkolakiem
w temacie bezpieczeństwa polecam także opowieść o trzech groźnych, ale pomocnych smokach - Gazobuchu, Prądokopie i Wodoleju oraz drugą - o Groszku i jego przygodzie nad wodą
(książce jako takiej wspominałam także tu)
- o zasadach bezpiecznych wakacyjnych kąpieli przypomina na przykład Reksio w "Wielkiej księdze przygód", a nasz ulubiony wiking upomina zbyt niefrasobliwego przyjaciela w jednym z opowiadań w zbiorze "Tappi i niezwykłe miejsce" -
warto wyszukiwać i takie niuanse, bo często dzięki umiejętnemu wpleceniu w treść jeszcze bardziej zapadają dziecku w pamięć!
dlatego na koniec jedna z naszych ulubionych książeczek:
"Ostrożnie" Grzegorza Kasdepke
moim zdaniem udała się mu trudna sztuka przekazania ważnych treści prostym językiem, dzięki czemu ma szanse trafić do młodego czytelnika i przypomnieć mu kilka ważnych reguł
czytamy tu o niebezpieczeństwach czyhających w kuchni i łazience, ryzyku upadku, udławienia, zatrucia, oparzenia itd., ale bez moralizowania i grożenia palcem - w dowcipnej formie rzekomej tresury niesfornego jamnika
powtarzanie sobie zasad ostrożności w domu w towarzystwie rozbrykanego Dominika i uważnie słuchającego jego nauk Juniora to sama przyjemność!
jak pisze o niej wydawca:
"Podobno dzieci najczęściej ulegają wypadkom we własnych domach. Czy można temu zaradzić? W dużej mierze tak. Trzeba uczulić je na pewne zagrożenia. Ostre przedmioty, gorące płyny, trujące substancje - to wszystko może być niebezpieczne. Ale uwaga, "uczulić" nie znaczy "nastraszyć"! Rozmawiajmy z dziećmi, żartujmy, śmiejmy się - i czytajmy tę książkę. To naprawdę wystarczy."
podsumowując - zgadzam się z powyższym: czytajmy*!
a jeszcze więcej rozmawiajmy
pretekstem do podjęcia tematu bezpieczeństwa może być wspólny spacer, przygotowywanie posiłków, zabawa samochodzikami,
a nawet, jak się okazuje, instrukcja załączona do klocków
zapinajcie pasy i nie rozpraszajcie kierowców! |
pamiętajmy, że zadaniem dorosłych jest uczyć pozytywnych zachowań i świadomego podejmowania ryzyka w rozsądnych granicach
nauczmy dzieci numeru alarmowego, a starsze - zasad udzielania pierwszej pomocy - i miejmy nadzieję, że nie będą musiały tej wiedzy użyć w praktyce
ostrzegajmy, ale nie straszmy, by nasze dzieci były świadome zagrożeń, ale nie bały się odkrywania świata i poznawania nowych ludzi
może wystarczy...
* jako że dobrych książek nigdy za wiele - podpowiedzi i linki do innych lektur w temacie bezpieczeństwa w komentarzach mile widziane!